Aukštos kokybės mokymo priemonės

Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijos STEAM centrui įsigyta įranga

Interaktyvus ekranas

---

Kompiuteriai

---

Spausdintuvas ant tekstilės ir papildomas tonerių rinkinys

Mokiniai, naudodami tekstilės spausdintuvą, gali kūrybiškai ir praktiškai pritaikyti savo idėjas ant audinių. Štai ką jie gali nuveikti:

🎨 Kūrybiniai projektai

• Kurti ir spausdinti marškinėlių, džemperių, kepurių, maišelių dizainus.
• Kurti logotipus, piešinius, raštus, šūkius ir perkelti juos ant tekstilės.
• Iliustruoti pasakas, komiksus ar plakatus ant audinio.

Atlikti ir vykdomi darbai

Mokiniai jau sėkmingai įgyvendino praktinę kūrybinę veiklą, naudodami tekstilės spausdintuvą. Jie kūrė logotipą mokykloje organizuotam konkursui – nuo idėjos generavimo, eskizavimo iki galutinio dizaino parengimo skaitmeniniu formatu. Parengtas logotipas buvo perkeltas ant tekstilinių maišelių, pritaikant tinkamus spausdinimo nustatymus ir technologinius sprendimus.

Šiuo metu IIb klasės mokinės technologijų pamokų metu kuria mokyklos logotipą, reprezentuojantį mūsų gimnaziją. Parengtas dizainas bus perkeliamas ant mažesnių tekstilinių maišelių bei dėkliukų rašikliams, kurie bus naudojami kaip prizai įvairiuose konkursuose ir simbolinės prisiminimo dovanėlės mokyklos svečiams.

Šios veiklos skatina mokinių kūrybiškumą, ugdo technologinį raštingumą, atsakomybę už kuriamą produktą ir leidžia praktiškai pritaikyti įgytas žinias realiame mokyklos kontekste.

Maišeliai:	Darbas su programa:

🧠 Mokomieji projektai

• Integruoti dailę, technologijas, informatiką ir verslumą (pvz., sukurti „savo prekės ženklą“).
• Mokytis grafinio dizaino pagrindų (darbas su Canva, Illustrator, Inkscape ir pan.).
• Atlikti projektinius darbus: klasės atributika, renginių marškinėliai, mokyklos simbolika.

👕 Praktiniai darbai

• Atgaivinti senus drabužius – perdirbimas (upcycling).
• Kurti dovanėles šeimai ar draugams (pvz., pagalvėlės, prijuostės, pirkinių krepšiai).
• Gaminti komandos ar klasės atributiką sporto varžyboms, šventėms.

💼 Verslumo ugdymas

• Simuliuoti mažą verslą: sugalvoti produktą, kainą, reklamą.
• Kurti ir parduoti (mokyklos mugėse) savo gaminius.

🛠 Technologiniai įgūdžiai

• Mokytis, kaip paruošti maketą spaudai.
• Suprasti, kaip veikia šilumos presas, sublimacija, DTG ar plėvelės technologija.
• Lavinti kruopštumą, planavimą, atsakomybę.

---

CNC frezavimo-graviravimo staklės

---

Lazerinės staklės

Mokiniai prasmingai pritaiko darbą su lazerinėmis staklėmis (lazeriniu pjovimu ir graviravimu) įvairiuose dalykuose ir projektuose:

1. Technologijos ir inžinerija (STEAM)

Projektų pavyzdžiai:

• Mediniai konstruktoriai (Matematiniai galvosūkiai) – pjauti detalės pagal brėžinius

Mokiniai mokosi: matavimo, brėžinių skaitymo, konstrukcijų tvirtumo, inžinerinio mąstymo.

2. Dizainas ir dailė

Projektų pavyzdžiai:

• Papuošalai iš faneros ar akrilo ( pakabukai)
• Dekoratyviniai ornamentai.
• Vardinės lentelės, logotipai.

Mokiniai mokosi: kompozicijos, estetikos, darbo su vektorine grafika (LightBurn PRO 2.0.04)

3. Verslumo ugdymas

Projektų pavyzdžiai:

• Suvenyrų gamyba (raktų pakabukai su mokyklos logotipu)

Mokiniai mokosi: planavimo, komandinio darbo.

4. Matematika

Projektų pavyzdžiai:

• Geometrinių figūrų rinkiniai (trikampiai, daugiakampiai)
• Tūrių modeliai (kubai)
• Tangramai, dėlionės

Mokiniai mokosi: kampų, proporcijų, simetrijos, matavimų praktikoje.

5. Specialūs mokyklos projektai

• Mokyklos renginių dekoracijos
• Apdovanojimai, diplomai iš medžio

Kvalifikacijos tobulinimas.

2025 m. gruodžio 22-23 dienomis Vaidas Bukauskis, technologijų
mokytojas, Andrius Mačiulis, inžinerinių technologijų mokytojas, Kelmės „Kražantės“ progimnazijoje
dalyvavo mokymuose „FabLab įrangos mokymai pedagogams“.

Darbų pavyzdžiai

Technologijų mokytojas metodininkas Vaidas Bukauskis

---

Arduino elektronikos rinkiniai

---

3D skeneris

---

3D spausdintuvas

---

Robotinės rankos, slankiojimo bėgeliai, suderinami su  robotinėmis rankomis, konvejerio juostos rinkinys

Robotinėms rankoms valdyti  mokiniai naudojasi DOBOT Lab  programa. Tai moderni, lengvai naudojama robotų programavimo ir valdymo platforma, kuri palaiko tiek blokinius vizualius projektus, tiek Python/Lua skriptinį programavimą, leidžianti efektyviai valdyti DOBOT robotines rankas. Su robotinėmis rankomis ir jų valdymų mokiniai susipažįsta „Robotikos” būrelio ir inžinerinių technologijų pamokų metu.  Iš pradžių mokiniai mokosi valdyti robotines rankas kurdami blokinius vizualius projektus, palaipsniui prijungdami slankiojimo bėgelius ir konvejerio juostas.

---

 

Tiriamasis darbas „Druskų hidrolizė“

2025-03-06 d. atlikome tiriamąjį darbą „Druskų hidrolizė“ , kurio metu  išbandėme naują pH jutiklį su automatizuota duomenų surinkimo funkcija, skirtą tiksliai tirpalų rūgštingumo ir šarmingumo analizei.  Laboratorinio darbo metu buvo tiriami įvairūs druskų tirpalai, tokie kaip natrio karbonatas, natrio chloridas ,  amonio chloridas, aliuminio sulfatas ir kitos druskos.

Mes lyginome naujojo jutiklio pateiktus duomenis su tradiciniais cheminiais indikatoriais– fenolftaleinu, metiloranžu, lakmusu, universaliuoju. Nustatyta, kad naujasis jutiklis užtikrina didesnį matavimo tikslumą,  leidžiantį nustatyti konkretų tirpalo pH ir yra lengvai naudojamas.

Eksperimentas ne tik padėjo geriau suprasti druskų  rūgštines ir bazines savybes, bet ir leido praktiškai susipažinti su moderniais cheminės analizės metodais.

          Enrika Aurilaitė , IVb klasė.

---